%0 Journal Article
%T 中国的地理基础教育问题研究——兼论我国中学地理课程标准的目标与内容结构
%A 樊杰
%A 许豫东
%A 陈澄
%A 林培英
%A 袁孝亭
%A 高俊昌
%J 地理研究
%D 2001
%I 
%X 本文从中国地理基础教育改革的视角 ,通过对地理学发展新趋势、社会需求变化和学生心理发展的分析 ,阐述了地理基础教育的价值和地理基础教育改革的必要性。结合中外地理教育在实现方式与过程、课程评价以及情感态度培养等方面的比较研究 ,提出了我国新中学地理课程标准研制的理念与目标、地理基础教育的结构设计以及实施地理基础教育改革的关键环节。
%K 中国
%K 地理
%K 基础教育
%K 课程标准
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=E62459D214FD64A3C8082E4ED1ABABED5711027BBBDDD35B&cid=869B153A4C6B5B85&jid=C0C75E88BA2EE501C8298896F64A711F&aid=A782FE46C0888E4C03D2E28E4F8153CA&yid=14E7EF987E4155E6&iid=94C357A881DFC066&journal_id=1000-0585&journal_name=地理研究&referenced_num=1&reference_num=0