%0 Journal Article
%T 命题网络模型和ACT理论
%A 张积家
%J 心理科学进展
%D 1991
%I 
%X ACT理论是G.Anderson 1976年提出的一种语义记忆理论。在ACT理论里,Anderson将知识划分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识用命题网络表征,程序性知识由产生式系统组成。每种知识的运用都遵循一系列假定。ACT理论的合理性已初步为实验证实。和其它语义记忆的理论相比,ACT具有(1)符合长时记忆的一般特征和(2)能解释分类语义记忆发现的优点。这种理论对于我们理解人类的记忆组织、知识表征、人类怎样理解语言、怎样推理和解决问题是有帮助的。
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=FAB1670F77CCC8EC7D836E0D41B12069&aid=F4A7EF7B8286C4203091DA06D43042B0&yid=116CB34717B0B183&vid=9CF7A0430CBB2DFD&iid=CA4FD0336C81A37A&sid=38B194292C032A66&eid=9CF7A0430CBB2DFD&journal_id=1671-3710&journal_name=心理科学进展&referenced_num=0&reference_num=0