%0 Journal Article
%T 学习和记忆的神经生物学
%A Richard F Thompson
%A 杜坤大
%J 心理科学进展
%D 1988
%I 
%X 学习和记忆的神经生物学研究正处于非常令人振奋的阶段。人们以动物的行为研究来表明学习和记忆的特征和类别;用哺乳动物模型澄清和确定脑的基本记忆痕迹环路;根据人类记忆和脑研究的成果识别参与记忆的神经元系统;在无脊推动物和脊推动物中,对于记忆的神经元、神经化学、分子和生物物理的基础的了解已经有了良好的开端;基本的联想学习和神经元网络的理论研究和数学分析也进展迅速。因此,对于学习和记忆神经基础的这种新见解有可能在教育、治疗学习能力丧失和设计新的人工智能系统等方面都得到应用。
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=FAB1670F77CCC8EC7D836E0D41B12069&aid=C02E1E3135006A5517A2ADD5A14839A2&yid=0702FE8EC3581E51&vid=B31275AF3241DB2D&iid=38B194292C032A66&sid=59906B3B2830C2C5&eid=659D3B06EBF534A7&journal_id=1671-3710&journal_name=心理科学进展&referenced_num=0&reference_num=0