%0 Journal Article
%T The Effects of Physical Exercise on Subjective Well Being of Senior High School Students and Their Psychological Mechanism<br>身体锻炼对高中学生主观幸福感的影响及其心理机制
%A Chen Zuosong
%A Ji Liu
%A <br>陈作松
%A 季浏
%J 心理学报
%D 2006
%I 
%X 为了考察身体锻炼与高中学生主观幸福感的关系,采用量表法进行了研究,控制了相关变量后的研究结果表明:(1)经常锻炼的高中学生比锻炼不足的高中学生的主观幸福感更加强烈,这一差异表现在两者之间的情感成份和特殊生活满意感上;一次的身体锻炼对高中学生主观幸福感没有影响,长期性的身体锻炼可以提高高中学生主观幸福感;小锻炼量和中等锻炼量的身体锻炼随着锻炼持续时间的增长,对高中学生主观幸福感影响加深,而大锻炼量随着锻炼持续时间的增长对高中学生主观幸福感的影响,呈现倒"V"型的曲线状;随着锻炼持续时间的增长,中等锻炼量的效果明显优于小锻炼量和大锻炼量的效果;(2)身体锻炼不仅可以直接对高中学生主观幸福感产生影响,而且可以通过身体自尊,人际关系、人格等中介变量对高中学生主观幸福感产生影响.
%K 身体锻炼
%K 主观幸福感
%K 高中学生
%K 心理机制
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=5F923E03C78AE4E6&yid=37904DC365DD7266&vid=16D8618C6164A3ED&iid=E158A972A605785F&sid=12AD09BCF4A6E651&eid=E406B4E9A1BA9D8C&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=2&reference_num=55