%0 Journal Article
%T Young Children''s Understanding of Emotion Situations in Anger and Sadness<br>幼儿生气和伤心情绪情景理解
%A 何洁
%A 徐琴美
%J 心理学报
%D 2009
%I 
%X 考察三类成人（113名幼儿母亲、42名幼儿教师、221名大学生）对西方研究者常用的22个生气和伤心情景中幼儿情绪的推断；以中国成人的情绪情景理解为标准，进一步考察120名4-6岁幼儿生气和伤心情景理解能力的发展。结果表明：三类成人一致推断的6个生气情景和6个伤心情景，与西方研究者的界定基本一致；幼儿的伤心情景理解能力显著高于生气情景理解能力；4岁幼儿的伤心情景理解能力显著低于5岁和6岁幼儿
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=39144CAD0DBA26EEF7BF592221B5B63A&yid=DE12191FBD62783C&vid=2001E0D53B7B80EC&iid=CA4FD0336C81A37A&sid=95D537AC89B28832&eid=68D88C2FCF9C3098&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=0&reference_num=27