%0 Journal Article
%T “中学数学辅导教学”实验报告
%A 李海贤
%A 任亚川
%J 心理科学进展
%D 1988
%I 
%X 我校是一所普通中学,师资力量弱,学生起点低,教学质量差,社会信誉低,人称“二类学校,三类苗,和尚脑袋,光头校。”提高教学质量的出路何在?经过调查研究,我们认为:出路在于改革。为此,我们于1984年秋在初一组织了“中学数学自学辅导教学”实验。今年第一轮实验已结束,现将实验情况报告如下:
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=FAB1670F77CCC8EC7D836E0D41B12069&aid=A82C62FF62AD42E62E857FE56BD48690&yid=0702FE8EC3581E51&vid=B31275AF3241DB2D&iid=38B194292C032A66&sid=7AA74D31F1FF2DCE&eid=117F81797AB182FC&journal_id=1671-3710&journal_name=心理科学进展&referenced_num=0&reference_num=0