%0 Journal Article
%T Mental Health of Students with Learning Disabilities and Its Prevention<br>学习不良学生的心理健康及其干预
%A 周智红
%A 王二平
%J 心理科学进展
%D 2000
%I 
%X 学习不良自60年代成为教育界及心理学界关注的热点问题后，人们对学习不良学生的帮助主要是在学业技能的发展及矫治方面，而学习不良学生的社会性及情绪方面则被忽视了，只是在近期人们才提出应该对学习不良者的社会技能进行干预，并开始特别注意学习不良学生的心理健康问题。研究成果已经揭示了学习不良学生心理健康的侧面；同时，在如何改善学习不良学生的心理健康状况方面，也形成了一些见解。该文就是对这些研究成果的评介。
%K 学习不良
%K 心理健康
%K 干预
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=FAB1670F77CCC8EC7D836E0D41B12069&aid=F5FB006F84A357AE&yid=9806D0D4EAA9BED3&vid=5D311CA918CA9A03&iid=CA4FD0336C81A37A&sid=9FFCC7AF50CAEBF7&eid=95D537AC89B28832&journal_id=1671-3710&journal_name=心理科学进展&referenced_num=0&reference_num=11