%0 Journal Article
%T 儿童在归纳推理中的多样性效应
%A 钟罗金
%A 莫雷
%A 刘志雅
%A 李倩雯
%A Lee
%A Myung Sook
%J 心理学报
%D 2012
%I 
%X 3个实验探讨了儿童在归纳推理中是否具有多样性效应的争议。实验1采用寻找证据法, 使用图片材料, 得出5岁儿童在归纳推理中没有多样性效应, 表现为典型性效应。实验2改用归属法发现：5岁儿童在归纳推理中表现出多样性效应。实验3采用寻找证据法, 但使用实物材料, 并且加大了多样性前提的差异程度, 结果发现：3岁儿童在归纳推理中也表现出多样性效应。本研究结果表明, 在适合的条件下, 儿童在归纳推理中能表现出多样性效应。
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=7541B02586A94E5810FDA065BE8D42E5&yid=99E9153A83D4CB11&vid=1AE5323881A5ECDC&iid=CA4FD0336C81A37A&sid=117F81797AB182FC&eid=A4FA325EA800C820&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=0&reference_num=0