%0 Journal Article
%T Study on Individual Differences with Intellectually Supernormal Samples<br>以超常儿童为被试的个体差异研究
%A Shi Jiannong
%A <br>施建农
%J 心理科学进展
%D 2006
%I 
%X 有关个体差异的问题一直是心理学家和社会公众所感兴趣的.作者及其研究组今年来一直致力于个体差异的研究,特别是以智力超常儿童为被试,比较他们与常态儿童在认知、社会性和神经活动方面的差异.研究的目的是试图回答诸如"为什么有些孩子比其他孩子表现等更优秀?"等问题.作者对超常儿童与常态儿童在智力、信息加工速度、事件相关电位及自我概念等方面的差异做了总结.
%K intelligence
%K individual difference
%K children
%K ERP
%K development<br>智力
%K 个体差异
%K 儿童
%K 事件相关电位
%K 发展
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=FAB1670F77CCC8EC7D836E0D41B12069&aid=3CE6E29DFF05B987&yid=37904DC365DD7266&vid=F3583C8E78166B9E&iid=E158A972A605785F&sid=90075EB19043D533&eid=6D6B4A516C7DB6EE&journal_id=1671-3710&journal_name=心理科学进展&referenced_num=0&reference_num=31