%0 Journal Article
%T 国外有关学习过渡状态研究的新成果
%A 王沛
%J 心理科学进展
%D 1996
%I 
%X 本文简述了美国心理学家Ｐｅｒｒｙ、Ｍａｒｔｂａ和Ｇｏｌｄｉｎ－Ｍｅａｄｏｗ研究学习过渡状态儿童在掌握概念过程中所获得的新成果．
%K 学习过渡状态，微小创进法，多重策略
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=FAB1670F77CCC8EC7D836E0D41B12069&aid=BEED72BA2D6C0E73FE8EEF3723F0DD9C&yid=8A15F8B0AA0E5323&vid=F3583C8E78166B9E&iid=0B39A22176CE99FB&sid=ECE8E54D6034F642&eid=1AE5323881A5ECDC&journal_id=1671-3710&journal_name=心理科学进展&referenced_num=0&reference_num=0