%0 Journal Article
%T 关于早期经验对脑影响的实验研究
%A 李德明
%J 心理科学进展
%D 1983
%I 
%X 近年来,强调早期教育(或训练)对儿童智力和行为发展重要性的文章很多,其理论根据是:早期教育(或训练)是一种早期经验,早期经验对个体后来的发展和学习具有重要作用。动物方面的实验研究证明,早期经验对脑解剖学和脑化学有明显影响,这些结果正在为早期教育理论提供生理上的根据。本文准备介绍有关研究情况,希望对于发展心理学的研究有参考价值。
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=FAB1670F77CCC8EC7D836E0D41B12069&aid=412393D2FFC815574D07491F31D23739&yid=A7F20A391020FDEE&vid=CA4FD0336C81A37A&iid=38B194292C032A66&sid=708DD6B15D2464E8&eid=13553B2D12F347E8&journal_id=1671-3710&journal_name=心理科学进展&referenced_num=0&reference_num=0