%0 Journal Article
%T 关键期概念:研究方法和理论观点
%A J.Colombo
%A 张武田
%J 心理科学进展
%D 1983
%I 
%X 在生命的一个时期所发生的某种特殊经验比在其它时间更影响一个有机体的发展,这个思想在科学文献中已经存在半个多世纪了。人类发展中或许也存在着这样一个时期的推测,在像教育(例如政府资助的提前教育计划)和眼科学这类十分不同的领域中引起了早期干预的想法。这种看法代表的或许是发展中仅有的在经验上可以证明的质的转变。只要在某些时间内,外部事件能起较大影响,就可以把它看作某种类型的间断性或看作发展的某种阶段。为了表述这个概念以及它所描述的现象,最常用的术语是“关键期”。这个名称主要是
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=FAB1670F77CCC8EC7D836E0D41B12069&aid=DE6E954AF446FEE4F0DB31E71E4A36A0&yid=A7F20A391020FDEE&vid=CA4FD0336C81A37A&iid=CA4FD0336C81A37A&sid=96C778EE049EE47D&eid=339D79302DF62549&journal_id=1671-3710&journal_name=心理科学进展&referenced_num=0&reference_num=0