%0 Journal Article
%T 国民小学中年级学生毛笔字教学研究
%A 赵镇洲
%A 幸曼玲
%J 心理科学进展
%D 1992
%I 
%X 书法为中华文化固有之艺术创作,古代尤为学子必备之基本技能。晚近虽因科技进步, 书法工具大为改进,在实用的考察下,书法已渐趋沦于修身或观赏之用,然其重要性仍不可小视。根据台湾教育部门编定之课程标准规定,自国民小学第一学期起,应教导学童学习毛笔字,包括文房四宝之认识、书法欣赏与实际练习。根据过去所作有关语文教学之研究或担任
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=FAB1670F77CCC8EC7D836E0D41B12069&aid=051E261DAF170FBDA280263EAF392F53&yid=F53A2717BDB04D52&vid=F3090AE9B60B7ED1&iid=CA4FD0336C81A37A&sid=68D88C2FCF9C3098&eid=CB423C9A71560A74&journal_id=1671-3710&journal_name=心理科学进展&referenced_num=0&reference_num=0