%0 Journal Article
%T A Meta-analytic Review on Treatment Effects of Attention Deficit/Hyperactivity Disorder Children in China<br>国内注意缺陷/多动障碍儿童干预效果的元分析
%A GAI Xiao-Song
%A LAN Gong-Rui
%A Liu Xi-Ping
%A <br>盖笑松
%A 兰公瑞
%A 刘希平
%J 心理学报
%D 2008
%I 
%X 对国内过去12年间的62项注意缺陷/多动障碍干预研究结果进行了元分析,结果显示:(1)国内现有的ADHD干预措施取得了显著的干预效果;(2)在不同干预措施中,药物治疗与行为疗法或认知行为疗法相结合具有最佳疗效,单独的药物治疗次之,单独的行为疗法或认知行为疗法效果较低;(3)在各种效果指标中,学业指标上的效果量是最大的,这一结果与国外已有的元分析研究发现不一致;(4)在各种效果信息来源中,来自客观观察的效果量最高,来自父母评价的效果量次之,来自教师评定的效果量最差.(5)各种干预措施在不同效果指标上有不同的表现.药物治疗对于学业和行为指标的效果最强烈,而认知行为疗法和脑电反馈疗法对认知指标的效果最明显.最后,结合干预措施的选择、效果指标的采用以及研究质量问题进行了讨论.
%K ADHD<br>注意缺陷多动障碍
%K 干预
%K 元分析
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=4C0E7F6092EDACCFA6139D315091E01E&yid=67289AFF6305E306&vid=1371F55DA51B6E64&iid=708DD6B15D2464E8&sid=C9D6A9952042973F&eid=D7FC8AF637611368&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=2&reference_num=24