%0 Journal Article
%T 学习和记忆及其神经基质和机理(连载)
%A 方崇仪
%J 心理科学进展
%D 1988
%I 
%X 三、无脊椎动物中小系统的神经元研究学习与记忆的基质是神经元及其突触它们的可塑性为经验所改变。神经生物学家的责任在于揭示中介行为的特殊神经环路的解剖学、生理学、生物物理和生物化学的实质。然而,对哺乳动物来说,即使最简单的学习形式——习惯化也是很复杂的;就是脊髓反射的“习惯化”,也是难以确认在哪一类神经元上的哪一类突触传递发生变化。相反,无脊椎
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=FAB1670F77CCC8EC7D836E0D41B12069&aid=4BD01C891502E4D0ACFD38C57B91E302&yid=0702FE8EC3581E51&vid=B31275AF3241DB2D&iid=E158A972A605785F&sid=0401E2DB1F51F8DE&eid=68D88C2FCF9C3098&journal_id=1671-3710&journal_name=心理科学进展&referenced_num=0&reference_num=0