%0 Journal Article
%T REPRESENTATION FORMATS FOR ADDITION AND MULTIPLICATION FACTS<br>加法和乘法算式的表征方式
%A Zhou Xinlin
%A Dong Qi
%A <br>周新林
%A 董奇
%J 心理学报
%D 2003
%I 
%X 探讨加法和乘法算式的心理表征方式问题 ,检验加法和乘法算式表征分离假设 :对于加法算式主要形成视觉 -阿拉伯数字表征 ,对于乘法算式主要形成听觉 -言语表征。要求 2 4位大学生 (男女生各半 )回答一位数加法和乘法问题 (例如 ,2 +3 ,2× 3) ,这些问题中的算数用阿拉伯数字 (1～ 9)呈现或者汉字数字 (壹～玖 )呈现。结果是与阿拉伯数字条件相比 ,汉字数字条件对加法问题产生更大的影响 ,这与假设一致 ,支持Campbell等人的编码复杂性假设 (Encodingcomplexhypothesis) ,但又具体化和发展了这一假设
%K addition
%K multiplication
%K arithmetic facts
%K multiplication rhymes
%K visual
%K arabic digit codes
%K auditory
%K verbal codes<br>加法
%K 乘法
%K 计算公式
%K 乘法口诀
%K 视觉—阿拉伯数字表征
%K 听觉—言语表征
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=30AEF03BE0744BB1&yid=D43C4A19B2EE3C0A&vid=6209D9E8050195F5&iid=38B194292C032A66&sid=3622B70F9C54A9CC&eid=381FB4265090A8E0&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=3&reference_num=19