%0 Journal Article
%T The Development of A Test about Learning Adjustment of Undergraduate<br>大学生学习适应量表的编制
%A Feng Tingyong
%A Su Ti
%A Hu Xingwang
%A Li Hong
%A <br>冯廷勇
%A 苏缇
%A 胡兴旺
%A 李红
%J 心理学报
%D 2006
%I 
%X 对当代大学生学习适应问题进行了深入分析,在有关研究的基础上,探讨了当代大学生学习适应的主要因素,并编制一套适合当代大学生学习适应的测验.对四类院校918名大学生进行了施测,对调查数据进行了探索性因素分析和验证性因素分析.探索性因素分析结果表明,大学生学习适应的主要因素包括学习动机、教学模式、学习能力、学习态度、环境因素等5个方面;验证性因素分析结果表明,所提取的5个因素与构想模型拟合较好,测验具有较好的信、效度.
%K undergraduate
%K study adaptation
%K explore factor analysis
%K confirmatory factor analysis<br>大学生
%K 学习适应
%K 探索性因素分析
%K 验证性因素分析
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=E288BE0539F4A480&yid=37904DC365DD7266&vid=16D8618C6164A3ED&iid=94C357A881DFC066&sid=1CBB73E9593E8833&eid=CA122BD5B2FF2137&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=38&reference_num=24