%0 Journal Article
%T 应用题题目结构、解题心理活动和算式表达的关系
%A 茅于燕
%A 龔维瑶
%A 陈沛霖
%J 心理学报
%D 1965
%I 
%X 一 解答算术应用题,对小学生来说,是一种复杂的智力活动。应用题的结构是制约学生解题的智力活动的外部条件。解题的心理活动是这种智力活动过程的具体表现,它包括解答者理解题文、分析题目情节、找出其数量关系并进行计算等一系列的心理动作。算式则是以数学语言表达解题心理活动的结果,它标志着算术运算的程序和方式。
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=A44AB95866FF10B1&yid=DCB97F70EF167067&vid=F3090AE9B60B7ED1&iid=E158A972A605785F&sid=659D3B06EBF534A7&eid=D3E34374A0D77D7F&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=0&reference_num=0