%0 Journal Article
%T 单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(I)
%A 管益杰
%A 方富熹
%J 心理学报
%D 2001
%I 
%X 该研究以小学一、三、五年级的学生为被试 ,采用字词的真假判断任务 ,选取分别在语文课本中一、三、五年级出现的三组字 (分别记为A、B、C三组字 )为真字 ,考察了单字词的学习年龄 (LA)对小学生汉字识别时间的影响。结果表明 :无论纵向比较还是横向比较 ,单字词的学习年龄 (LA)对小学生的真假字判断反应时都有显著影响。
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=43EE9F80DBE90927C17FEA7CBA37CE7C&yid=14E7EF987E4155E6&vid=339D79302DF62549&iid=94C357A881DFC066&sid=ECE8E54D6034F642&eid=F4B561950EE1D31A&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=2&reference_num=0