%0 Journal Article
%T 小学生概括段意的两个有关因素
%A 时蓉華
%A 锺啟泉
%J 心理学报
%D 1965
%I 
%X 問題 在小学语文教学中,概括课文的段落大意,要求学生把课文段落中的主要內容用简练的言语、以标题的形式概括出来,这是一项极为复杂的分析综合活动。概括段意是在对字、词、句理解的基础上,进一步理解课文篇章的结构。此项任务通常是在阅读教学的总结阶段进行的。
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=599DBFBE63F70FCF&yid=DCB97F70EF167067&vid=F3090AE9B60B7ED1&iid=38B194292C032A66&sid=5D311CA918CA9A03&eid=23CCDDCD68FFCC2F&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=0&reference_num=0