%0 Journal Article
%T 练习方式和预定目标对射击学习的影响
%A 杨博民
%J 心理学报
%D 1986
%I 
%X 本文针对当前射击训练中有待解决的问题做了两个模拟实验。主要结果是:①在半小时前后各射击20次,中间休息14—18分钟的情况下,其射击成绩显著地优于连续射击100次者,并能达到多次间时射击100次者的水平;②揭示了动觉辨别训练在促进射击练习中的重要作用;③对击中靶心的次数有预定目标者的射击成绩远远超过无预定目标者。这项研究对提高射击技术训练的效率和节约子弹都具有一定的意义,对其它运动项目的训练也有参考价值。
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=85136956D2D8FDB114BACEE3013D4C93&yid=4E65715CCF57055A&vid=2A8D03AD8076A2E3&iid=CA4FD0336C81A37A&sid=2A8D03AD8076A2E3&eid=96C778EE049EE47D&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=3&reference_num=0