%0 Journal Article
%T 失读病人阅读过程中汉语词的形、音、义三维关系的探讨
%A 胡超群
%J 心理学报
%D 1989
%I 
%X 本文通过7例脑损伤阅读障碍病人的阅读行为分析,初步探讨了阅读认知过程中汉字词的“形”、“音”、“义”三个信息维的脑加工途径和三者间的动态关系,提出以下推论;(1)阅读过程中字词“形”、“音”、“义”信息的脑加工途径是以字形的视觉感知为起点,其后分别与字音和字义建立联系。(2)字形和字义间的联系强于字形与字音间的联系。(3)字形和字义间的强联系可能与汉字特点,以及所涉及的心理学条件不同有关。
%K 脑损伤
%K 阅读
%K 病人
%K 障碍
%K 诊断
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=0A56EC55E6280DE18696BC33FD0CC9F0&yid=1833A6AA51F779C1&vid=BC12EA701C895178&iid=CA4FD0336C81A37A&sid=BE33CC7147FEFCA4&eid=B6DA1AC076E37400&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=5&reference_num=2