%0 Journal Article
%T IDEAS ON THE INTEGRAL REFORM OF TEACHING MATERIALS OF PSYCHOLOGY AS A COMMON COURSE IN NORMAL COLLEGES AND UNIVERSITIES IN CHINA<br>关于我国高等师范院校公共课心理学教材整体改革的构想
%A Lu Jiamei Shoughai Normal University
%A <br>卢家楣
%J 心理学报
%D 1992
%I 
%X 本文在作者实践基础上,从建设新时期具有我国特色的高师公共课心理学教材的高度,提出四点改革构想:1.在教材体系上,围绕师范生今后“教书”和“育人”工作组织心理学基本内容,形成有机联系的“双主线’结构;2.在教材内容上,突出“三个性”——以强调心理学内容对中学教育实践指导意义的实用性,带动理论阐述上的针对性和实践运用上的可操作性;3.在教材论述上,兼顾师范生的认识规律,采用现象—规律—运用的“三段法”程式;4.在教材编写上,提倡专家、高师公共课心理学教师和中学优秀教师“三结合”原则。
%K double-mainline structure
%K three-stage formula
%K combination of three sides
%K pragmatical feature
%K to-the-point feature
%K operational feature<br>“双主线”结构
%K “三段法”程式
%K “三结合”原则
%K 实用性
%K 针对性
%K 可操作性
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=FDD3A9A8D8A380375C4759D58B0091F9&yid=F53A2717BDB04D52&vid=C5154311167311FE&iid=38B194292C032A66&sid=F24949CFDB502409&eid=A63576421B012172&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=3&reference_num=0