%0 Journal Article
%T A STUDY OF CORRELATION AND MECHANISM BETWEEN TEMPERAMENT AND LEARNING ACHIEVEMENT<br>气质与学业成就的相关及其机制的研究
%A 张履祥
%A 钱含芬
%J 心理学报
%D 1995
%I 
%X 该研究考察了３１６３名中小学生的气质与学业成就、人格特征的关系。结果说明：１．学业成就与情绪性、内外向性气质特征相关显著，多血质、多血，粘液质和多血－胆汁质是有利于学习的气质类型。２．气质与人格存在着相互依赖性，不同气质类型学生群体具有与其气质相应的典型人格特征。３．要重视学生的气质差异对其人格和学业成就的影响。
%K temperament
%K learning achievement
%K personality characteristics
%K relation between temperament and personality<br>气质
%K 学业成就
%K 人格特征
%K 相互依赖性
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=08C3C0B9E93F9D04031BE645F5E576F4&yid=BBCD5003575B2B5F&vid=D3E34374A0D77D7F&iid=CA4FD0336C81A37A&sid=1D0FA33DA02ABACD&eid=68D88C2FCF9C3098&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=15&reference_num=0