%0 Journal Article
%T 汉字认知的“复脑效应”的实验研究
%A 郭可教
%A 杨奇志
%J 心理学报
%D 1995
%I 
%X 该研究探讨了汉字的字形、字音、字义认知上的大脑两半球的功能差异。实验一使用同一的“汉字对”刺激材料，三组被试分别进行了字形、字音、字义异／同判断，结果发现反应时和正确反应率均表明，字形、字音、字义认知均与两个大脑半球有关，显示出了汉字认知的“复脑效应”。实验二使用“汉字－图形”意义整合判断课题进一步检验了字义认知的“复脑效应”，结果与实验一相同。作者认为，汉字认知的“复脑效应”与汉字本身的特点是分不开的。
%K 汉字认知
%K 反应时
%K 大脑两半球
%K 复脑效应
%K 认知
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=C94E3F05CFD5644C9DAA97BEB9148D4784B6B22E64D84F4E&jid=1EE72F392B87F45015B3CA6D9A7AFA6F&aid=08C3C0B9E93F9D040C6AFEE905E083C5&yid=BBCD5003575B2B5F&vid=D3E34374A0D77D7F&iid=CA4FD0336C81A37A&sid=46CB27789995047D&eid=06EA2770E96C5402&journal_id=0439-755X&journal_name=心理学报&referenced_num=16&reference_num=0