%0 Journal Article
%T 《基础微生物学实验》课程中设计性实验的探索
%A 纪燕玲
%A 于汉寿
%A 汪素美
%A 赵明文
%J 微生物学通报
%D 2007
%I 
%X 以培养学生的创新素质为指导思想,进行实验教学改革,在《基础微生物学实验》课程中增设设计性实验。在教师的指导下,充分发挥学生的主观能动性,按照学生学习兴趣自由选题,独立操作,完成实验报告。加强锻炼学生的自学能力、创新意识和综合实验能力。
%K 微生物学
%K 实验教学
%K 设计性实验
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=90BA3D13E7F3BC869AC96FB3DA594E3FE34FBF7B8BC0E591&jid=78024727B5F4EF6AA9CA8E605B5FC464&aid=8748CB0DA3AAD35E&yid=A732AF04DDA03BB3&vid=339D79302DF62549&iid=94C357A881DFC066&sid=9F481C73BF82C48F&eid=BF1CF7F9466F9169&journal_id=0253-2654&journal_name=微生物学通报&referenced_num=1&reference_num=3