%0 Journal Article
%T 工科院校微生物双语教学的初探*
%A 席悦
%A 蔡俊鹏
%J 微生物学通报
%D 2005
%I 
%X 双语教学是国家教育部鼓励的教学方式之一,使用英文教学能使我国的微生物教学同世界接轨,有效地促进高质量人才的培养。教学中做到目的明确、概念清晰,框架授课,化难为易,探索其固有的教学规律。
%K 微生物学
%K 双语教学
%K 初探
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=90BA3D13E7F3BC869AC96FB3DA594E3FE34FBF7B8BC0E591&jid=78024727B5F4EF6AA9CA8E605B5FC464&aid=ACF276B92F53BC79F4A1E311A95422C9&yid=2DD7160C83D0ACED&vid=9971A5E270697F23&iid=CA4FD0336C81A37A&journal_id=0253-2654&journal_name=微生物学通报&referenced_num=0&reference_num=0