%0 Journal Article %T 过程启发式教学在基因组学课程中的实践 %A 欧阳立明 %A 肖君华 %A 张惠展 %J 微生物学通报 %D 2006 %I %X 基因组学是生物科学专业的一门高级专业课,前沿性强。总结了对基因组学课程应用过程启发式教学方针进行教学的经验,包括激发学习兴趣,实施讨论式教学,教学内容模块化和灵活化等。实践证明,这些措施能大大提高学生学习的自主性和积极性。 %K 基因组学 %K 过程启发式教学 %K 讨论 %U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=90BA3D13E7F3BC869AC96FB3DA594E3FE34FBF7B8BC0E591&jid=78024727B5F4EF6AA9CA8E605B5FC464&aid=0ECC21F156FF3FA4&yid=37904DC365DD7266&vid=27746BCEEE58E9DC&iid=E158A972A605785F&sid=A58CF3BAE79427D0&eid=4609832E4B5C797B&journal_id=0253-2654&journal_name=微生物学通报&referenced_num=5&reference_num=3