%0 Journal Article
%T 我们是怎样进行微生物生理学教学的
%A 张伟心
%A 杨启瑞
%J 微生物学通报
%D 1982
%I 
%X “高等院校教学”栏开辟以来,得到老师们的大力支持。在教材、教法、课程设置、教学计划等方面进行了广泛的交流。目前,此栏讨论内容逐步深化,已由微生物学基础课教学的交流深入到专业课的交流。本期“我们是怎样进行微生物生理学教学的”一文,即讲述了如何提高微生物生理学教学质量的一些体会。希望开设“微生物生理学”课的院校老师们,能对“微生物生理应包括哪些内容?代谢部分如何与普通生物化学分工?实验庄包括哪些基本训练等方面问题,充分交换意见,以达提高教学质量的目的。
%U http://www.alljournals.cn/get_abstract_url.aspx?pcid=90BA3D13E7F3BC869AC96FB3DA594E3FE34FBF7B8BC0E591&jid=78024727B5F4EF6AA9CA8E605B5FC464&aid=BC2F483EEBD787462F7AAF1B2B3BA037&yid=3F3D540C9B7906DE&vid=9CF7A0430CBB2DFD&iid=94C357A881DFC066&journal_id=0253-2654&journal_name=微生物学通报&referenced_num=0&reference_num=0