%0 Journal Article
%T ESTABLECIMIENTO DE METAS, COMPORTAMIENTO Y DESEMPE£¿O
%A MOLINA
%A HENRY
%J Estudios Gerenciales
%D 2000
%I Universidad Icesi
%X existen varios enfoques motivacionales que se inclinan m¨¢s hacia las causas pr¨®ximas del comportamiento que hacia las necesidades y caracter¨ªsticas (la suposici¨®n b¨¢sica es que las personas se sienten m¨¢s motivadas cuando sus valores, sus necesidades y su car¨¢cter se ajustan al contexto laboral y organizacional que cuando no lo est¨¢n). los enfoques de causas pr¨®ximas al comportamiento se centran principalmente en las creencias que la gente tiene acerca de su propio desempe£¿o, como por ejemplo lo que est¨¢n tratando de hacer, desean hacer, piensan que pueden hacer, o realmente esperan hacer. estos enfoques espec¨ªficos se basan en el supuesto de que las creencias propias acerca de las actividades futuras de una persona (y las propias interpretaciones de actividades pasadas) influyen en sus acciones en el presente. en esta ¨²ltima categor¨ªa se incluyen las teor¨ªas del establecimiento de metas, la auto-eficacia y las expectativas. estas teor¨ªas se asemejan en cuanto a que cada concepto requiere que la gente piense y juzgue su desempe£¿o futuro con base en las experiencias pasadas y su valoraci¨®n del momento. las metas tienden a reflejar lo que la gente desea hacer, la auto-eficacia refleja lo que la gente piensa que puede hacer y las expectativas reflejan el "mejor estimativo" que tiene la gente sobre las consecuencias de sus acciones. en este documento se revisan criterios para comprender la relaci¨®n entre el establecimiento de metas y el desempe£¿o, incluyendo definiciones, diferentes medidas, perspectivas, enfoques, mediadores y moderadores, sobre diferentes investigaciones pr¨¢cticas acerca del establecimiento de metas. finalmente, este escrito proporciona la base para propuestas de investigaci¨®n espec¨ªficas concernientes a la confiabilidad y validez de la medida y la posibilidad de generalizar esta teor¨ªa para distintas tareas (por ejemplo, labores complejas, dificultad de las metas, trabajos novedosos), para diversas organizaciones (por ejemplo, trabajadores independie
%U http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0123-59232000000200002&lng=en&nrm=iso&tlng=es