%0 Journal Article
%T Enfermero-docente: aspectos interrelacionados con su formaci¨®n
%A Macedo-Costa
%A K.N de F.
%A De Almeida Rebou£¿as
%A C.B.
%A Freitas da Silva
%A G.R.
%A Markert
%A W.
%J Enfermer¨ªa Global
%D 2010
%I Universidad de Murcia
%R 10.4321/S1695-61412010000200017
%X este texto trata de algunas reflexiones que juzgamos importantes y que est¨¢n juntos para la formaci¨®n cultural del profesor. son presentados los conceptos de semicultura y teor¨ªa inmanente de adorno, as¨ª como cr¨ªtica reflexiva a la industria cultural. tambi¨¦n es expuesto el concepto de modernidad de habermas. focalizamos la formaci¨®n del persona y los tab¨²es asociados al magisterio. al final, con el auxilio de las lecturas de esos pensadores, sugerimos algunas cuestiones orientadas a la formaci¨®n profesional del enfermero docente.
%K educaci¨®n
%K teor¨ªa cr¨ªtica
%K docente de enfermer¨ªa.
%U http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1695-61412010000200017&lng=en&nrm=iso&tlng=es