%0 Journal Article
%T Afetividade nas rela  es de ensino-aprendizagem/Affectivity in the teach-learning relations
%A Clarice Jaeger ¨¢rea
%A Concei£¿£¿o A. F. Jer£¿nimo
%A Doralice Marcolina de Moraes
%A Giselda Maria Zuntini Deliza
%A Maria £¿ngela de Melo Pinheiro
%A Alessandra Vita de Ara¨²jo Vita
%A Eliane de F¨¢tima Sachinelli Scarpini
%A Sheila Orbetelli
%A Maria Stela Beraldo de Lima
%A Andr¨¦a Fernandes S¨¢
%A Mabel Servidone
%A Rosana Andr¨¦a R. de Oliveira
%J ETD : Educa£¿£¿o Tem¨¢tica Digital
%D 2006
%I Universidade Estadual de Campinas
%X O presente texto apresenta os dilemas e reflex es acerca da compreens o do processo ensino-aprendizagem dos alunos da EMEF Padre Francisco Silva, principalmente em rela  o aos alunos em defasagem no processo de aquisi  o de leitura e escrita e que n o conseguem acompanhar a turmas em que est o matriculados. Na busca de novos caminhos e possibilidades de trabalho com estes alunos, conto com as contribui  es da abordagem hist¨®rico-cultural, ampliando minha compreens o sobre a importancia da afetividade no processo de ensino-aprendizagem dos alunos e que realmente afetividade e cogni  o caminham juntas. The following text shows the dilemas and reflections of a teacher about the understanding of the teaching-learning process of the students at EMEF ¡°Padre Francisco Silva¡±, mainly the students who can¡¯t accomplish the class in which they are. Searching for new ways and possibilities of work with these students, I count with the contributions from the cultural-historic approach, amplifying my understanding about the importance of the affection at the learning process. Keywords Afetividade --- Rela  o professor-aluno --- Processo ensino-aprendizagem --- Affectivity --- Teacher-student relation --- Tteaching-learning process
%K Afetividade
%K Rela  o professor-aluno
%K Processo ensino-aprendizagem
%K Affectivity
%K Teacher-student relation
%K Tteaching-learning process
%U http://www.fae.unicamp.br/etd/viewarticle.php?id=460&layout=abstract