%0 Journal Article %T EL ANALISIS DEL DISCURSO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS EN LA CLASE Analysis of the discourse of University professors in Class %A Montserrat de la Cruz %A Virginia Baudino %A Graciela Caino %A Rosario Ayastuy %J Estudios Pedag車gicos (Valdivia) %D 2000 %I Universidad Austral de Chile %X El trabajo se ocupa de las concepciones de ense anza de profesores universitarios, que se infieren del an芍lisis de sus discursos en clase. Con este prop車sito se identifican los actos de habla y el tipo de conocimiento implicado en cada uno de ellos. El an芍lisis se lleva a cabo sobre 12 clases desgrabadas de distintos profesorados: matem芍tica, biolog赤a y educaci車n f赤sica y del 芍rea pedag車gica. Los resultados muestran diferencias en los actos de habla que se corresponden con las diferencias en las concepciones de ense anza. La ense anza orientada hacia la actividad del docente y la transmisi車n de conocimientos se llevan a cabo en la clase a trav谷s del predominio de actos de habla como expone, indaga, usa recursos did芍cticos y corrige; en cambio, la ense anza centrada en la actividad del alumno y la facilitaci車n del acceso al conocimiento es la que utiliza entre los actos de habla: indaga, aclara, argumenta. This is a study of the discourse university professors use in their classes. The corpus consists of twelve recorded classes by professors of Math, Biology, Physical Education and the Pedagogical Area. We analyse the speech acts taking place and the kinds of knowledge implied in each of them. Results show differences in the speech acts coinciding with differences in the professors' teaching conceptions as revealed by their answers to a written interview. Professors sustaining conceptions of teaching focussed on teachers' activity and transmission of knowledge use speech acts as expose, inquire, use of didactical resources and correct. In contrast, professors sustaining teaching conceptions focusses in the pupils' activity and facilitation of knowledge use speech acts as inquire, clarify and argue. %K Discurso %K profesores %K clases %K disciplinas %K universidad %K Discourse %K professors %K class %K disciplines %K university %U http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052000000100001