%0 Journal Article
%T lk  retim   retmenlerinin Fen ve Teknoloji Dersinde Yeni Teknolojileri Kullanmaya Y nelik G r¨¹ leri / The Views of Elementary Teachers on Using New Technologies in Science and Technology Teaching
%A Mustafa KAHYAO£¿LU
%J E£¿itim Bilimleri Ara£¿t£¿rmalar£¿ Dergisi
%D 2011
%I E?itim Bilimleri Ara?t?rmalar? Dergisi
%X Bu  al  man n amac , ilk  retim   retmenlerinin g rev yapt klar  okullar n yeni teknolojiler bak m ndan yeterlili i, fen ve teknoloji   retimine yeni teknolojileri kullanman n etkisi, fen ve teknoloji   retiminde yeni teknolojileri kullanma s kl klar , kullanma ko ullar  veya az kullanma sebeplerinin tespit edilmesi ve   retmenlerin bran , cinsiyet, k dem ve yeni teknolojilerle ilgili hizmet i i kurs al p almama durumlar na g re de i ip de i medi inin belirlenmesidir. Tarama modeli ile ger ekle tirilen ara t rman n  rneklemi, Diyarbak r il merkezde bulunan 20 ilk  retim okulunda g rev yapan 58 fen bilgisi ve 135 s n f   retmeni olmak ¨¹zere toplam 193   retmenden olu maktad r. Veriler, betimsel istatistikler, Kruskal Wallis ve Mann Whitney U testi ile analiz edilmi tir. Ara t rma sonucunda; ilk  retim fen bilgisi ve s n f   retmenleri fen ve teknoloji   retiminde yeni teknolojileri kullanman n  ok etkili oldu unu belirtirken, fen ve teknoloji   retiminde yeni teknolojileri kullanmama oranlar n n olduk a y¨¹ksek,  ok s k kullanma oranlar n n ise olduk a d¨¹ ¨¹k oldu u belirlenmi tir.
%K Fen ve Teknoloji   retimi
%K lk  retim S n f ve Fen Bilgisi   retmen
%K Yeni Teknolojiler
%K Elementary and Science Teacher
%K Science Education
%K New Technology
%U http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C1_S1makaleler/1%20(1)%20-%205.pdf