%0 Journal Article
%T Research as a pedagogical strategy to build up citizenship in children and young people of ondas program and the emerging relationships with the adult companions La Investigaci車n como Estrategia Pedag車gica de Construcci車n de Ciudadan赤a en los Ni os, Ni as y J車venes del Programa Ondas y las Relaciones que se Construyen con los Adultos Acompa antes
%A Jenny Elvira Cipri芍n Sastre
%J Educaci車n y Territorio
%D 2012
%I Fundaci車n Universitaria Juan de Castellanos
%X Research as pedagogical strategy, epistemological and methodological stance represents a new trend to build up citizenship founded on knowledge democratization. It is figured out as children and young people＊s research practice which has been reclaimed by adults so far. Accordingly, it is evident that this sort of groups accompanied by adults during the inquiry stage tend to build up citizenship elements and settings based on participation, prominence, autonomy and the development of abilities and skills, knowledge democratization ,science demythologizing, and the break of the patronizing paradigm that has had an effect on humanity during history. La investigaci車n como estrategia pedag車gica, IEP, y como postura epistemol車gica y metodol車gica presenta un nuevo escenario de constituci車n de ciudadan赤a a partir de la democratizaci車n del conocimiento, que desde el ejercicio investigativo de los grupos infantiles y juveniles muestra un contexto de las posturas epistemol車gicas que dan lugar al planteamiento de una apuesta nacional para la participaci車n de ni os, ni as y j車venes en espacios de investigaci車n, que tradicionalmente han sido reivindicados y posicionados por adultos. En este sentido, es evidente que en el proceso de indagaci車n de los grupos infantiles y juveniles acompa ados por adultos, se propicia la construcci車n de elementos y espacios de ciudadan赤a que se basan en la participaci車n, el protagonismo, la autonom赤a y el desarrollo de capacidades y habilidades de ni os, ni as y j車venes, la democratizaci車n del conocimiento y la desmitificaci車n de la ciencia, as赤 como la ruptura del paradigma paternalista que hist車ricamente ha marcado a la humanidad.
%K Participaci車n como estrategia pedag車gica
%K ciudadan赤a
%K culturas infantiles y juveniles
%U http://www.revistasjdc.com/main/index.php/reyte/article/view/194