%0 Journal Article
%T ALCANCES Y RETOS DE LA HISTORIOGRAF赤A SOBRE LA ESCUELA DE LOS CAMPOS EN AM谷RICA LATINA (SIGLOS XIX Y XX) IMPLICATIONS AND CHALLENGES ABOUT THE ＆ESCUELA DE LOS CAMPOS＊ HISTORIOGRAPHY IN LATIN AMERICA (XIX AND XX CENTURIES)
%A Alicia Civera
%J Cuadernos de historia
%D 2011
%I Universidad de Chile
%X La investigaci車n sobre la escuela rural en Am谷rica Latina ha tenido un desarrollo desigual y desde perspectivas te車rico-metodol車gicas muy distintas. Es una investigaci車n que a迆n se encuentra muy dispersa, pero en la 迆ltima d谷cada ha habido importantes esfuerzos por aglutinar la pesquisa existente sobre el tema, y 谷sta ha logrado abrir un campo de estudio. A futuro se propone trascender las barreras nacionales para generar un debate desde la heterogeneidad de las diferentes realidades locales y perspectivas te車rico-metodol車gicas. The aim of my paper is to make a balance in the rural school historiography in Mexico, and through it, dialogue with those made in other Latin American countries. Instead of trying to have a joint vision of rural educational development in Latin America through a supposed progress, what really interests is to go beyond national barriers with the purpose of generating a debate about the heterogeneity of different local realities and theoretical-methodological perspectives.
%K educaci車n rural en M谷xico
%K educaci車n rural en Am谷rica Latina
%K escolarizaci車n en el campo
%K historiograf赤a
%K rural education in Mexico
%K rural education in Latin America
%K schooling at the countryside
%K historiography
%U http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-12432011000100001