%0 Journal Article
%T A escrita bil¨ªng¨¹e nos cadernos escolares dos descendentes de imigrantes alem es e o nacionalismo: escrita para a P¨¢tria?
%A Ademir Valdir dos Santos
%J Roteiro
%D 2010
%I Universidade do Oeste de Santa Catarina
%X Neste trabalho, analisa-se como a pol¨ªtica educacional a servi o do nacionalismo atingiu escolas prim¨¢rias de regi es de imigra  o alem , durante o Governo Vargas. Resgatam-se vest¨ªgios das propostas did¨¢tico-pedag¨®gicas em cadernos de alunos e professores. Os registros ling¨¹¨ªsticos evidenciam aspectos do nacionalismo por interm¨¦dio da educa  o escolar: proibi  o do uso da l¨ªngua alem  e a obrigatoriedade da utiliza  o do portugu¨ºs. A escrita bil¨ªng¨¹e indica o desenvolvimento de novas pr¨¢ticas pedag¨®gicas, com o m¨¦todo de abordagem tradicional (gram¨¢tica-tradu  o). A escrita revela o uso de textos e imagens como conte¨²do estrat¨¦gico para a inculca  o ideol¨®gica de valores e atitudes patri¨®ticas na infancia.
%K Hist¨®ria da educa  o. Nacionalismo. Linguagem. Escola prim¨¢ria.
%U Hist£¿3ria da educa£¿¡́£¿¡êo. Nacionalismo. Linguagem. Escola prim£¿£¿ria.