%0 Journal Article
%T La did芍ctica de la historia en la Universidad de Quintana Roo. Un estudio de caso: el rescate del Medioevo y su influencia en el siglo XVI Novohispano
%A Juan Manuel Espinosa S芍nchez
%J Argumentos (M谷xico, D.F.)
%D 2010
%I Universidad Aut車noma Metropolitana, Unidad Xochilmico
%X En la materia de Historia Universal II -semestre verano 2007- de la Universidad de Quintana Roo, se les pidi車 a los estudiantes de la Licenciatura en Humanidades la lectura de la novela hist車rica de Umberto Eco, El nombre de la rosa, con una finalidad did芍ctica: que conocieran una parte de la Edad Media y los aspectos socioculturales que llegaron a la Nueva Espa a en el siglo XVI -como la filosof赤a escol芍stica, el castellano, el lat赤n, la religi車n cat車lica, entre otros-, ya que algunos alumnos, que provienen de medios urbanos y rurales, son hablantes del maya -as赤 como sus abuelos-, y este conocimiento para ellos es nuevo, dado que no se los ense aron en los otros niveles educativos en esta regi車n del sur de Quintana Roo.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59515960007