%0 Journal Article
%T Ambiente virtual de aprendizagem no ensino de Enfermagem: relato de experi那ncia Ambiente virtual de aprendizaje en la educaci車n de Enfermer赤a: relato de experiencia Virtual learning environment in nursing education: an experience report
%A Cl芍udia Prado
%A Luiz Carlos Santiago
%A Jaqueline Alcantara Marcelino Silva
%A Irene Mari Pereira
%J Revista Brasileira de Enfermagem
%D 2012
%I Associa??o Brasileira de Enfermagem
%X Novas Tecnologias da Informa  o/Comunica  o oferecem a op  o do uso do ambiente virtual de aprendizagem (AVA), o qual possibilita maior interatividade no cotidiano do ensino de enfermagem instigando os educadores a repensarem suas pr芍ticas pedag車gicas. O objetivo deste estudo foi relatar a experi那ncia do emprego do ambiente virtual no ensino de enfermagem na perspectiva dos estudantes. A disciplina "Educa  o em Enfermagem: Tend那ncias e Desafios" foi ministrada a 78 estudantes do 4o semestre do Curso de Gradua  o em Enfermagem, dos quais 48 responderam um question芍rio com quest es fechadas e, dentre estes, 33 responderam uma quest o aberta sobre o uso do AVA. Os alunos consideraram o AVA uma ferramenta facilitadora da aprendizagem, do processo de constru  o do conhecimento e intera  o entre alunos, professores e tutores enriquecendo, assim, o compartilhamento de id谷ias e permitindo uma aprendizagem significativa e colaborativa. O estudo revelou a necessidade de potencializa  o do uso de AVA no ensino de gradua  o em enfermagem. Nuevas Tecnolog赤as de la Informaci車n / Comunicaci車n ofrecen la opci車n de usar un entorno de aprendizaje virtual (VLE), lo que permite una mayor interactividad en la educaci車n de enfermer赤a diario instando a los educadores a modificar sus sistemas de ense anza. El objetivo de este trabajo es presentar la experiencia en el uso de entornos virtuales en la educaci車n de enfermer赤a desde la perspectiva de los estudiantes. La disciplina "Educaci車n de Enfermer赤a: Tendencias y Desaf赤os" fue ofrecida a 78 alumnos del 4o semestre de pregrado en enfermer赤a, de los cuales 48 respondieron un cuestionario con preguntas cerradas y, entre ellos, 33 respondieron una pregunta abierta sobre el uso de AVA. Los estudiantes consideran el AVA una herramienta facilitadora del aprendizaje, el proceso de construcci車n del conocimiento y la interacci車n entre los estudiantes, los profesores y tutores enriqueciendo as赤 el intercambio de ideas y permitir un aprendizaje significativo y colaborativo. El estudio revel車 la necesidad de una mejora de la utilizaci車n de VLE en la ense anza de pregrado en enfermer赤a New Technologies of Information / Communication offer the option of using a virtual learning environment (VLE), which allows for greater interactivity in daily nursing education urging educators to rethink their teaching practices. The aim of this study was to report the experience of the use of virtual environment in nursing education from the perspective of students. The discipline "Nursing Education: Trends and Challenges" was given to 78 students from th
%K Enfermer赤a
%K Educaci車n en Enfermer赤a
%K Tecnolog赤a Educativa
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%K Nursing
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%U http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672012000500022