%0 Journal Article
%T La universidad Latinoamericana en el siglo XXI
%A Diana Soto Arango
%J Revista Historia de la Educaci車n Latinoamericana
%D 2006
%I Universidad Pedag車gica y Tecnol車gica de Colombia
%X En este trabajo se pretende sintetizar los cambios que se han establecido en las pol赤ticas universitarias en el Siglo XX que se originaron especialmente por la denominada  tercera Revoluci車n Industrial  en la d谷cada de los 80. Este hecho econ車mico dio un nuevo ordenamiento internacional que ha sustentado la globalizaci車n econ車mica y la mundializaci車n de las ideas Lo anterior ha conllevado nuevas pol赤ticas para la universidad del mundo globalizado del Siglo XXI especialmente en una nueva sociedad de la informaci車n y con  Espacios comunes del conocimiento . Las universidades Latinoamericanas no han estado aisladas de este movimiento que se inicio en 1998 en Europa con el denominado  Proceso de Bolonia . El trabajo plantea, en prospectiva, los problemas que deben entrar a resolver las universidades latinoamericanas y del Caribe, para ingresar a la sociedad del conocimiento del mundo global. El trabajo se sustenta en documentos de las diferentes reuniones de las Organizaciones Internacionales, con la metodolog赤a de la historia social de la educaci車n y de an芍lisis prospectivo.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86900806