%0 Journal Article
%T Evaluando la ense anza en el posgrado
%A Teresa de J. Caˋedo Ortiz
%A Alma Elena Figueroa Rubalcava
%A Dolores Villalpando Calder車n
%A C谷sar Zavala Peˋaflor
%J Reencuentro
%D 2008
%I Universidad Aut車noma Metropolitana, Xochimilco
%X En este trabajo se explora la percepci車n que tienen los estudiantes de posgrado hacia la metodolog赤a de ense anza de los profesores, como uno de los aspectos que influyen en su aprendizaje. Para ello, se realizan entrevistas a algunos estudiantes y profesores, y se consideran diversos autoinformes de los primeros. Los resultados muestran que para el estudiante, el profesor que fomenta ciertas condiciones para que aprendan es aqu谷l que usa estrategias de ense anza y de aprendizaje que reflejan una planeaci車n, que orientan su forma de aprender, y que son 迆tiles para su formaci車n profesional y actividad laboral.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34005306