%0 Journal Article
%T La acreditaci車n de los posgrados en instituciones privadas de educaci車n superior mexicanas
%A Gustavo Gregorutti
%J Reencuentro
%D 2010
%I Universidad Aut車noma Metropolitana, Xochimilco
%X El exponencial crecimiento de las instituciones privadas de educaci車n superior en M谷xico en los 迆ltimos 30 a os tambi谷n ha generado una serie de cuestionamientos sobre la calidad que 谷stas tienen en sus propuestas educativas de posgrado. Para saber c車mo las instituciones privadas encaran el problema de la calidad, este trabajo recoge opiniones de cuatro administradores acad谷micos entrevistados en tres universidades privadas del Estado de Nuevo Le車n. Las opiniones expresadas transmiten preocupaciones acerca de los par芍metros usados por Conacyt para evaluar la calidad en los programas profesionalizantes. Las mayores 芍reas de conflicto se evidenciaron en los modos de producci車n de conocimiento y los requerimientos tanto a docentes como a alumnos para formar parte de la acreditaci車n. Se proveen alternativas y se discuten algunas presuposiciones del modelo imperante para evaluar la calidad.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34015675008