%0 Journal Article
%T Utop赤as digitales y los entornos virtuales de aprendizaje
%A Jorge Alsina Vald谷s y Capote
%J Reencuentro
%D 2004
%I Universidad Aut車noma Metropolitana, Xochimilco
%X Este ensayo parte de la ubicaci車n en un contexto de cada vez mayor incorporaci車n de opciones tecnol車gicas al proceso de ense anza-aprendizaje, en el que vamos perdiendo nuestra capacidad de asombro ante la tecnolog赤a. Sostiene que el problema al que se enfrenta la mayor赤a de las instituciones es que se considera que la innovaci車n est芍 en la Distancia y en la tecnolog赤a que permit赤a reducir esa distancia. El ense ar se ha dado por hecho hasta ahora en que se exploran nuevos modelos de aplicaciones de tecnolog赤a no s車lo como base de la educaci車n a distancia, sino tambi谷n de apoyo a la educaci車n presencial. Son modelos de convergencia tecnol車gica y pedagog赤a mixta. Se afirma que el Sistema Modular Xochimilco de la Universidad Aut車noma Metropolitana desarrolla desde hace 30 a os un modelo pedag車gico presencial que resulta ideal para desarrollar una pedagog赤a colaborativa en entornos virtuales de aprendizaje.
%U http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34004108