%0 Journal Article
%T Caracter赤sticas acad谷micas de los alumnos que inician estudios universitarios de ciencias economicas y empresariales
%A Corcho S芍nchez
%A P.
%A Cort谷s Sierra
%A G.
%A Guerrero Manzano
%A M.
%J Rect@
%D 2005
%I ASEPUMA. Asociaci車n Espa?ola de Profesores Universitarios de Matematicas aplicadas a la Economia y la Empresa
%X Los docentes universitarios muestran un inter谷s constante porque el alumno alcance los objetivos de conocimiento planeados en su asignatura y finalice con 谷xito sus estudios. De ah赤 su empe o manifiesto por mejorar la eficiencia de los procesos de ense anza-aprendizaje. Sin embargo, se constata en las universidades espa olas la presencia de altos porcentajes de abandono de los estudios junto al incremento del tiempo necesario para egresarse. No existe una causa 迆nica para explicar estos problemas. En las Facultades de Ciencias Econ車micas y Empresariales se destacan algunas caracter赤sticas t赤picas del alumnado que concurre a estos estudios. Situaciones peculiares que se concretan en carencias en la formaci車n previa del estudiante, falta de motivaci車n, elecci車n sin vocaci車n de la carrera y baja aptitud hacia el estudio, de una importante proporci車n de alumnos. Este trabajo analiza las caracter赤sticas de los alumnos que han iniciado estudios en carreras de Econom赤a y Empresa desde 1995 hasta 2004, en relaci車n con los 赤tems detallados, a fin de comprobar si responden a las creencias comunes sobre la cuesti車n.
%K Docencia en estudios de Econom赤a
%K 谷xito en el Proceso de Ense anza-Aprendizaje
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