%0 Journal Article %T REFLEX ES NECESS¨¢RIAS SOBRE A EDUCA O DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES %A Lu¨ªs Paulo Cruz Borges %J Revista Espa£¿o do Curr¨ªculo %D 2009 %I Universidade Federal da Para¨ªba %X Este artigo aborda algumas reflex es necess¨¢rias sobre a educa o de jovens e adultos. Mostra atrav¨¦s de uma perspectiva hist¨®rico-cultural, mudan as nesta modalidade de ensino nos ¨²ltimos anos (CALH¨¢U, 2003; 2007b; 2008). Al¨¦m disso, analisa quest es imbricadas no processo educativo da EJA, tais como, os sujeitos/alunos e seus saberes que permeia o espa o de sala de aula (SENNA, 2000); o cientificismo que perpassa a institui o escolar (MACHADO, 2007); a id¨¦ia de um curr¨ªculo da Educa o de Jovens e Adultos que ocorre em uma perspectiva de redes (OLIVEIRA, 2001), e por fim, os saberes e os fazeres de quem ensina (FREIRE, 1996). %K EJA %K aluno %K curr¨ªculo %K escola %K saber/fazer %U http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec/article/view/3688/3008