%0 Journal Article
%T FACTORES SOCIO-AFECTIVOS RELACIONADOS CON LAS DIFICULTADES ESCOLARES EN NI AS Y NI OS ¡°ESTRELLA¡± DEL PROGRAMA PSICOMOTRICIDAD E INTERVENCI¨®N
%A Emmanuel Herrera Gonz¨¢lez
%A Laura Delgado Tenorio
%A H¨¦ctor Fonseca Schmidt
%A Pilar Vargas Ram¨ªrez
%J Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud
%D 2012
%I Universidad Nacional
%X El presente estudio muestra los principales factores socio-afectivos relacionados con las dificultades escolares de un grupo de tres ni as y tres ni os identificados como ¡°estrella¡± por el Programa Psicomotricidad e Intervenci¨®n. El mismo se desarroll¨® a trav¨¦s de una metodolog¨ªa mixta, en la que se aplicaron el Test de Figura Humana, el Dibujo Kin¨¦tico de la Familia y una entrevista a la madre de cada estudiante. Los resultados revelaron la existencia de factores conflictivos familiares que afectan el estado emocional de las y los ni os, gener¨¢ndoles sentimientos negativos consigo mismos que terminan afectado sus interacciones sociales y tambi¨¦n su desempe o escolar.
%K Factores socio-afectivos
%K ni as y ni os ¡°estrella¡±
%K Socio-affective factors
%K ¡°star¡± children
%U http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/download/3884/3728