%0 Journal Article
%T Planejando, desenvolvendo e avaliando uma interven  o grupal junto a adolescentes: uma perspectiva sist¨ºmica
%A Juliana Kelli Murakami
%A Jos¨¦ Fernando Petrilli Filho
%A Paulo Celso Prado Telles Filho
%A Ana Carolina Acorinte
%J Revista Eletr£¿nica de Enfermagem
%D 2007
%I Universidade Federal de Goias
%X O presente estudo objetivou descrever e analisar o planejamento, desenvolvimento e avalia  o de uma a  o educativa junto a um grupo de adolescentes pobres, sobre sexualidade e preven  o ¨¤s IST/Aids. Tratou-se de uma pesquisa-a  o que teve como referencial te¨®rico-metodol¨®gico o Pensamento Sist¨ºmico (PS) e o Grupo Operativo (GO). O estudo foi desenvolvido no per¨ªodo de setembro a outubro de 2006 e teve como local uma Unidade de Sa¨²de da Fam¨ªlia (USF) em contexto de pobreza. Participaram do estudo seis adolescentes do sexo feminino com idade entre 12 e 14 anos. Os dados foram coletados por meio de di¨¢rio de campo e registro manual das falas durante o GO. Planejando, desenvolvendo e avaliando esta a  o educativa verificamos a converg¨ºncia do PS e do GO ¨¤s quest es que permeiam a preven  o das IST/Aids, uma vez que se constituem a partir de uma perspectiva contextual, processual e relacional onde o v¨ªnculo e a escuta s o valorizados na co-constru  o de possibilidades para a preven  o das referidas mol¨¦stias.
%K Processos Grupais
%K Educa  o em Sa¨²de
%K Programa de Sa¨²de da Fam¨ªlia
%K Adolescente
%K Pobreza.
%U http://www.fen.ufg.br/revista/v9/n3/v9n3a16.htm