%0 Journal Article
%T O ensino em grupo do processo de aplica  o de insulina
%A J¨¦ssica Magalh£¿es Felipe Batista
%A Tania Alves Canata Becker
%A Maria Lucia Zanetti
%A Carla Regina de Souza Teixeira
%J Revista Eletr£¿nica de Enfermagem
%D 2013
%I Universidade Federal de Goias
%R 10.5216/ree.v15i1.16179
%X O presente estudo teve por objetivo analisar a habilidade da pessoa com diabetes mellitus (DM) em realizar o processo de aplica  o de insulina antes e ap¨®s o ensino em grupo desse procedimento. A coleta de dados se deu pela aplica  o de um instrumento em forma de check list, que avaliou a habilidade inicial da pessoa com DM em rela  o ao processo. Posteriormente, foi realizada uma interven  o educativa em grupo, sendo aplicado novamente o mesmo instrumento para avalia  o da habilidade final. Os dados obtidos foram armazenados em um banco de dados e submetidos ¨¤ an¨¢lise estat¨ªstica. Os resultados mostraram que a maioria das pessoas apresentou d¨²vidas em quase todas as etapas do processo de aplica  o de insulina, n o realizando algumas etapas essenciais ou executando-as de forma errada. Ap¨®s a interven  o educativa houve aumento dos acertos, evidenciando que a atividade contribui para o autocuidado no tratamento insulinoter¨¢pico.
%K Diabetes Mellitus
%K Enfermagem
%K Insulina
%K Educa  o em Sa¨²de
%K Estrutura de Grupo.
%U http://dx.doi.org/10.5216/ree.v15i1.16179