%0 Journal Article %T La educaci車n en Bibliotecolog赤a y Ciencia de la Informaci車n ante el desaf赤o de la Sociedad de la Informaci車n Library and Information Science education in the face of the Information Society challenge %A Elsa Barber %J Informaci車n, Cultura y Sociedad %D 2004 %I Universidad de Buenos Aires %X A lo largo de la historia, el desarrollo de la agricultura tard車 siglos en concretarse, en expandirse y en darse a conocer en la mayor赤a de las culturas. Durante los 迆ltimos 200 a os, parte de la humanidad ha sido dominada por la actividad industrial. Mientras el resto del mundo se esfuerza por participar en la Revoluci車n Industrial, algunas naciones atraviesan por una etapa que transforma todo de un modo extraordinariamente acelerado. Es lo que se conoce como &"sociedad de la informaci車n&". No cabe ninguna duda, de que la sociedad est芍 entrando en una nueva era, en la que cada aspecto de la vida de las personas se caracteriza por las aplicaciones de las Tecnolog赤as de la Informaci車n y de la Comunicaci車n (TIC). Se presentan, en este nuevo medio ambiente, algunos cambios que deben plantearse en la formaci車n de los profesionales de la Bibliotecolog赤a y la Ciencia de la Informaci車n. Throughout history, it took agriculture years to develop, to expand, and become known to most cultures. During the last 200 years, part of the humankind has been dominated by the industrial activity. While the rest of the world struggles to participate in the Industrial Revolution, some countries go through a stage that transforms everything in an extraordinarily fast way. It is what is known as &"information society&". There is no doubt that society is entering a new era in which each aspect of people lives is characterized by the application of Information and Communication Technologies (ICT). This article presents some changes that must take place in the education of library and information science professionals in this new environment %K Educaci車n %K Bibliotecolog赤a %K Ciencia de la Informaci車n %K Sociedad de la Informaci車n %K Education %K Library Science %K Information Science %K Information Society %U http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-17402004000100002