%0 Journal Article %T Proyecto promoci車n de la calidad y la excelencia: Una experiencia desde el asesoramiento %A Guido Guido %A Elsiana %A Aguilar Arce %A Marianela %J Revista Electr車nica Actualidades Investigativas en Educaci車n %D 2005 %I %X Durante el a o 2003, el Centro de Evaluaci車n Acad谷mica (CEA) lider車 el Proyecto Promoci車n de la Calidad y la Excelencia, como un proceso de sensibilizaci車n, capacitaci車n y reflexi車n sobre los aspectos relacionados con la autoevaluaci車n de carreras, en relaci車n con el mejoramiento y la acreditaci車n. En este sentido, se buscaron espacios para discutir el significado de los procesos de autoevaluaci車n; se realizaron actividades para informar, discutir y sensibilizar a la comunidad universitaria. Adem芍s, se generaron formas novedosas para capacitar a las personas, tanto del sector acad谷mico como administrativo, en la conducci車n de procesos de autoevaluaci車n, autorregulaci車n y en la preparaci車n para la acreditaci車n. En este art赤culo, se presenta el desarrollo del Proyecto Calidad y Excelencia en la Universidad de Costa Rica, en lo que respecta a su planeamiento, ejecuci車n y principales resultados. Se describe la participaci車n que tuvieron, dentro del mismo, el personal profesional del CEA, los y las docentes de unidades acad谷micas que ya hab赤an desarrollado el proceso de autoevaluaci車n y del personal docente de carreras acreditadas. Seg迆n las autoras, mediante el desarrollo de este proyecto, fue posible poner sobre la mesa de discusi車n, la redefinici車n del concepto de asesor赤a acad谷mica que brinda el personal profesional del Departamento de Investigaci車n y Evaluaci車n Acad谷mica a las unidades acad谷micas. In 2003, the Academic Evaluation Center, AEC (Centro de Evaluaci車n Acad谷mica, CEA), leads the Project promotion of quality and excellence, as a process of becoming aware, training and thinking about aspects related to the self-evaluation of careers, with a view to the improvement and with regard to the accreditation. In this sense, periods of discussion were search to analyze the meaning of the self-evaluation processes. Moreover, the AEC developed activities to inform, discuss and make aware the community of the University, as well as creative ways to train people from the academic and administrative sectors, in the management of self-evaluation processes, self-regulation and in the training for accreditation. This article presents the development of the Project promotion of quality and excellence in the University of Costa Rica, with regard to its approach, implementation and main results. It describes the participation that the professional staff of the AEC, the professors from the Academic Units that had already developed the process of self-evaluation and of the teaching staff of accreditated careers had, within the said project. According to the authors, %K Asesor赤a acad谷mica %K Autoevaluaci車n %K Acreditaci車n %U http://revista.inie.ucr.ac.cr/ediciones/controlador/Article/accion/show/articulo/proyecto-promocion-de-la-calidad-y-la-excelencia-una-experiencia-desde-el-asesoramiento.html